造句这个事情，
对于小学低年级同学来说，
可以算是非常困难了。
但是，
聪明的同学觉得，
造句也不是什么难事儿，
找些方法总是能够搞定的。
比如，
把爸爸妈妈当做造句对象。
---- 挡 箭 牌 ----
无论什么要求，
比如用成语造句
用关联词造句
用副词造句
或者填词
搬出爸爸妈妈，?>
就绝不会错。
甚至在某些时候，
适当的出卖，
也是可以的。
---- 自 我 认 知 ----
既然爸妈都可以，
做造句的挡箭牌。
用自己来造句，
就更合适了。
用自己造句的要点在于，
要有明确的自我认知。
这种自我认知，
在老师面前，
要更实际。
如果不能正视，
自己的本质，
就会有十分危险的后果。
太看得起自己，
就是后果之一。
而这种看得起，
通常很容易造成，
自恋的错觉。
---- 技 巧 ----
除了自我认知以外，
造句，
也是有一些技巧，
可以投机的。
最简单的，
就是分开造。
无论是词语，
还是关联词，
都适用。
另外一种方法，
是将生活用于造句中。
生活中听见的声音，
经常使用的口头禅，
不满时候的发泄用语，
不仅能使用，
还具有十分生动的效果。
除了这些之外，
还有一种最为凑合的造句方法，
就是重复使用。
还算认真的学生，
会重复使用动作，
适当变一下主语，
或者稍微换个名词。
完全凑合的学生，
连一个字，
都不会变的。
最多在造不同的句子时，
变换一下关联词，
但在遇到复句关联词时，
要注意根据意思，
变换词语的位置。
嘴笑歪了怎么办，在线等……
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